Найти учеников на свободные часы
Управляемый запуск набора
Предложение, объявление и переписка: от первого интереса до записи на пробное.
Как репетитору зарабатывать больше, не отдавая работе всё своё время
Научим привлекать учеников, запускать мини-группы и передавать часть задач. На курсе вы применяете знания самостоятельно, в личном ведении — разбираете свою ситуацию и внедряете изменения со мной.
Бесплатно разберу вашу ситуацию на созвоне. Оставьте заявку — договоримся о времени.
Найти учеников, запустить группу или освободить время?
Что будем делать
Зарабатывать больше за одно занятие
Запуск мини-группы
Экономика группы, совместимые ученики, набор и переход от пробного к оплате.
Освободить время и сохранить контроль
Внедрение / перестройка практики
Подключаюсь к выполнению выбранных задач: передаче работы, добору групп или набору на нужные часы.
Объём помощи
Курсы и личное ведение
Применять самостоятельно
На курсе изучаете объяснения и применяете инструменты к своей задаче: готовите предложение, проверяете набор или считаете экономику группы.
Вы выполняете действия в своей практике и проверяете, что меняется.
Разбирать ситуацию со мной
В личном ведении вместе разбираем вашу задачу, адаптируем действия, смотрим, что получается, и вносим изменения.
Мой объём помощи и ваши действия согласуем до начала.
01Набор учеников
Управляемый запуск набора
С чем приходите
Есть места в расписании, но новые ученики приходят нерегулярно. Возможно, вы уже пробовали рекламу и пока не понимаете, что именно менять.
Что хотим изменить
Разобраться, как привлекать подходящих учеников и доводить переписку до записи на пробное.
Чему учимся и что делаем
Собрать понятное предложение
Определяем, кому подходят занятия, какую учебную задачу решаем и что человек должен понять из объявления.
Подготовить переписку
Разбираем ответы о цене и формате. Учимся переходить от вопросов к предложению записаться на пробное занятие.
Проверить путь до записи
Учитываем просмотры, обращения и записи на пробное. Находим этап, на котором теряются люди, и выбираем следующий тест.
Пример из практики
Если объявление открывают, но не пишут — проверяем предложение.
Если пишут, но не записываются — разбираем переписку.
Как работаем вместе
Вы размещаете объявления и общаетесь с учениками. В личном ведении я адаптирую описание и ответы под вашу задачу и помогаю разобраться в результатах теста.
Здесь работаем над набором до пробного. Структура пробного занятия и продажа группового формата — в следующем направлении.
К чему приходите
Понятное предложение, подготовленные ответы и учёт набора. Вы можете увидеть, где теряются записи, и выбрать, что проверить следующим.
02Мини-группы
Запуск мини-группы
С чем приходите
Индивидуальные занятия уже занимают расписание, и вы рассматриваете группу. Или группа есть, но в ней остались свободные места.
Что хотим изменить
Проверить, при какой цене и наполняемости группа имеет смысл, затем подготовить набор и переход к оплате.
Чему учимся и что делаем
Посчитать экономику
Сопоставляем цену, число учеников, время на занятия и подготовку. Проверяем, помогает ли группа решить вашу задачу по доходу.
Определить состав группы
Определяем, какие ученики смогут заниматься вместе: по уровню, учебной задаче и расписанию. Проверяем, подходит ли ваша программа для группы.
Подготовить набор и пробное
Объясняем, кому подходит группа, готовим набор и структуру пробного. Разбираем, как предложить продолжить занятия и обсудить оплату.
Пример
Группа полезна, когда сходятся учебная задача, расписание и расчёт.
Само по себе большее число учеников ещё не означает больший заработок.
Как работаем вместе
Вы проводите пробные и занятия. В личном ведении разбираем набор, предложение группы и переход от интереса к оплате.
Проверяем пригодность вашей программы для группы. Полная переделка учебного курса в этот продукт не входит.
К чему приходите
К запуску готовим расчёт цены и числа мест, условия подбора учеников и структуру пробного. Вы понимаете, что проверить до запуска или добора группы.
03Перестройка практики
Внедрение / перестройка практики
С чем приходите
Хотите передать часть работы, но пока всё держится на вас. Или нужна более тесная помощь: добрать группу либо наладить набор на удобные часы.
Что хотим изменить
Выбрать, что меняем, распределить работу и проверить результат на вашей практике.
Чему учимся и что делаем
Выбрать, что менять
Отделяем главную задачу от остальных. Например, передать повторяющуюся работу помощнику или заполнить конкретные места в группе.
Распределить действия
Определяем, что выполняете вы, где подключаюсь я и по каким признакам проверяем работу. При передаче задач уточняем ответственность помощника.
Проверить в работе
Пробуем решение, смотрим на результат и дорабатываем. При передаче задач проверяем, что выполняется самостоятельно, а где ещё требуется ваше участие.
Пример из практики
Если задача — набор на определённые часы,работаем над ним.
Перестраивать всю практику и собирать команду ради этого не обязательно.
Как работаем вместе
В этом направлении я подключаюсь к выполнению выбранных задач. До начала договариваемся, что беру на себя, что делаете вы и как проверим изменения.
Объём участия определяем под задачу. Передача части работы не означает, что можно полностью перестать управлять практикой.
К чему приходите
У вас есть порядок работы по выбранной задаче: кто что делает, как проверять результат и что доработать после первого теста.
Не знаете, с чего начать?
На бесплатном созвоне помогу разобраться, что сейчас стоит изменить в вашей практике и какое направление вам подойдёт.
Подробный разбор личной работы
Как мы с Викторией запустили первые три группы
01 С чего начали
Виктория,
репетитор по математике
- Предмет
- Математика
- С чего начинала
- Индивидуальные занятия
- Период результата
- Первые два месяца
Виктория преподавала математику индивидуально. Она пришла ко мне, чтобы набрать первые группы. Опыта групповых занятий у неё ещё не было.
С чем пришла Набрать и запустить первые группы.
02 Как работали вместе
Запустили набор через Авито. Первые 50 обращений не дали ни одной оплаты. Люди писали, но до покупки занятий не доходили.
50первых обращений
0оплат на старте запуска
Разобрали пробные занятия
Обращения уже были. Я разобрал с Викторией, как проходят пробные занятия, как она отвечает на возражения и предлагает занятия в группе.
Вместе внесли изменения. После нескольких доработок появились оплаты.
03 Результат запуска
3 группы
за первые два месяца
От индивидуальных занятий к первым группам
До этого Виктория работала только индивидуально. За первые два месяца мы набрали и запустили три группы. В этом запуске недостаточно было получить обращения: пришлось разобраться и с тем, что происходит на пробном и после него.
Кейсы по вашей задаче
Истории из практики
Ученик с Авито: четыре месяца занятий
Привлекли ученика через Авито. Он занимался четыре месяца. Сравниваем расходы с оплатами за весь срок занятий.
- Оплаты за четыре месяца занятий
- Около 32 000 ₽
- Реклама для привлечения этого ученика
- Около 4 000 ₽
Около 8 000 ₽ в месяц × 4 месяца
Набор с нового аккаунта Авито
Через новый аккаунт Авито набирали учеников двум преподавателям. Первые обращения появились уже на этапе запуска.
- Обращения за неделю
- 131
- Средняя стоимость одного обращения
- Около 608 ₽
Доход не только от своих уроков
У преподавательницы уже работали группы и другие преподаватели. Ученики приходили через Авито, а доход складывался не только из её личных занятий.
- Чистый доход в месяц по описанию кейса
- Более 500 тыс. ₽
Ученица с Авито привела подругу
Первая ученица пришла через Авито, а затем привела подругу с сопоставимой оплатой. Это исключительный случай с высокой оплатой занятий.
- Ученицы: первая с Авито, вторая по рекомендации
- 2
- Оплата за месяц от первой ученицы
- Около 200–250 тыс. ₽
Виктория: запуск первых групп
Виктория — преподаватель математики. Она начинала с индивидуальных занятий. Вместе доработали набор, пробные занятия и предложение группы.
- Запустила за первые два месяца
- 3 группы
Ученик с Авито: четыре месяца занятий
Привлекли ученика через Авито. Он занимался четыре месяца. Сравниваем расходы с оплатами за весь срок занятий.
- Оплаты за четыре месяца занятий
- Около 32 000 ₽
- Реклама для привлечения этого ученика
- Около 4 000 ₽
Около 8 000 ₽ в месяц × 4 месяца
Набор с нового аккаунта Авито
Через новый аккаунт Авито набирали учеников двум преподавателям. Первые обращения появились уже на этапе запуска.
- Обращения за неделю
- 131
- Средняя стоимость одного обращения
- Около 608 ₽
Ученица с Авито привела подругу
Первая ученица пришла через Авито, а затем привела подругу с сопоставимой оплатой. Это исключительный случай с высокой оплатой занятий.
- Ученицы: первая с Авито, вторая по рекомендации
- 2
- Оплата за месяц от первой ученицы
- Около 200–250 тыс. ₽
Виктория: запуск первых групп
Виктория — преподаватель математики. Она начинала с индивидуальных занятий. Вместе доработали набор, пробные занятия и предложение группы.
- Запустила за первые два месяца
- 3 группы
Доход не только от своих уроков
У преподавательницы уже работали группы и другие преподаватели. Ученики приходили через Авито, а доход складывался не только из её личных занятий.
- Чистый доход в месяц по описанию кейса
- Более 500 тыс. ₽
До начала работы
Стоимость, сроки и объём помощиСогласуем заранее под вашу задачу.
Расходы на рекламуСчитаются отдельно.
Вопросы перед началом
У меня уже есть группа. Можно прийти с задачей добора?
Да. Посмотрим, сколько мест осталось, кому подходит программа и в какое время проходят занятия. Будем работать над набором в вашу группу.
Нужно ли уже знать, какой продукт мне подходит?
Нет. На бесплатном созвоне можно начать с вашей ситуации: что сейчас происходит, что хочется изменить и что вы уже пробовали. Помогу определиться с направлением и объёмом помощи.
Есть ли гарантия дохода или числа учеников?
Фиксированную сумму дохода и число учеников не обещаю. До начала согласуем, что именно подготовим и проверим, какую часть выполняю я и что делаете вы. Результат зависит и от предложения, и от того, как вы применяете изменения.
Что произойдёт после заявки?
Свяжемся с вами и договоримся о времени бесплатного созвона. На нём разберём вашу задачу и обсудим подходящую работу.
Начнём с вашей ситуации
Что сейчас мешает вам зарабатывать больше?
Не хватает учеников, расписание уже заполнено или слишком много времени уходит на организацию? Бесплатно разберу вашу ситуацию на созвоне. Обсудим, что стоит изменить первым и какая помощь вам нужна.
Оставьте контакт — свяжемся с вами и договоримся о времени.